Los jóvenes de América Latina y el Caribe enfrentan en la actualidad un mercado laboral adverso con aumento del desempleo y alta informalidad, pero eso no impide que tengan confianza en el futuro del trabajo.
Este es el primero de una serie de tres post–al menos- sobre educación y diferencias culturales en América Latina, en los que plantearemos algunas de las preguntas y retos a los que se enfrentan los sistemas educativos de la región en relación a dichas diferencias culturales.
«Esta es tu última oportunidad. Después ya no podrás echarte atrás. Tomas la pastilla azul, fin de la historia, despertarás en tu cama y creerás lo que quieras creerte. Si tomas la roja te quedarás en el país de las maravillas y yo te enseñaré hasta donde llega la madriguera de conejos» (Morfeo_Matrix).
«Adolescentes y jóvenes en realidades cambiantes», es una publicación del Sector de Educación de la UNESCO que se realiza conjuntamente con el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación en Buenos Aires y la Oficina Internacional de Educación.
La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo sostenible (ODS), adoptados por la Asamblea General de las Naciones Unidas en septiembre de 2015, fueron concebidos como una Agenda ambiciosa y universal que trata de impulsar el tránsito de los países y de la Comunidad Internacional hacia estrategias de desarrollo incluyentes y sostenibles.
Entre los días 16 y 22 de Julio tendrá lugar en el campus Pampulha de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), la 69ª Reunión Anual de la Sociedad Brasileña para el Progreso de la Ciencia.
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