La encuesta, que incide en los derechos en internet y la importancia de su cumplimiento, estará abierta hasta el 28 de febrero
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) publican el informe Educación, juventud y trabajo. Habilidades y competencias necesarias en un contexto cambiante.
El Proyecto Especial Bicentenario propone un análisis de la situación de Perú ante los desafíos del siglo xxi, poniendo a los jóvenes como protagonistas
¿Cuál es la influencia de internet y el entorno digital en la participación en la esfera pública de las sociedades democráticas?¿Cómo afectan al compromiso político, social y cultural de la juventud? Entorno a estas preguntas se articula el estudio Educación social digital: una revisión sistemática I+D Educación Social Digital: juventud, ciudadanía activa e inclusión – septiembre de 2020.
La plataforma estudiantil del Tecnológico de Monterrey supera su récord de audiencia en una edición online repleta de conversaciones sobre el futuro de la juventud mexicana.
A mediados de mayo de 2020 más de 1.200 millones de estudiantes de todos los niveles de enseñanza, en todo el mundo, habían dejado de tener clases presenciales en la escuela. De ellos, más de 160 millones eran estudiantes de América Latina y el Caribe.
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